منتديات الشعلة
مرحبا بك عزيزى الزائر.المرجوا منك ان تعرف بنفسك وتدخل المنتدى معنا. ان لم يكن لديك حساب بعد.نتشرف بدعوتك لانشائه

منتديات الشعلة

منتدى تعليمى ترفيهى
 
الرئيسيةاليوميةمكتبة الصورس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخولعزيزى الزائر يمكنك تسجيل حلمك هن وستجد تفسيره خلا 24 ساعةللإعلان معنا اضغط هنا
للتصفح للموقع انزل معنا لاسفل ستجد أقسام الموقع ...مع تحيات د. طاهر حسن - مستشار اسرى وتربوى ...مدرب تنمية بشرية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مرجبا بكم فى موقعنا التعليميى - طاهر حسن
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
» عود أحمد للمنتدى
السبت فبراير 06, 2016 2:05 am من طرف طاهر حسن

» تنمية بشرية - القيادة والتغيير
الثلاثاء مارس 26, 2013 4:02 pm من طرف طاهر حسن

» تنمية بشرية - القيادة والتغيير
الثلاثاء مارس 26, 2013 4:01 pm من طرف طاهر حسن

» عرض تقديمي بعنوان إلا رسول الله من إعداد طاهر حسن
الجمعة سبتمبر 28, 2012 7:04 pm من طرف طاهر حسن

» التخطيط الاستراتيجي فى ضوء معايير جودة التعليم - للأستاذ أحمد الجارحي
الأربعاء سبتمبر 26, 2012 3:19 am من طرف طاهر حسن

» إلا رسول الله - صلى الله عليه وسلم
السبت سبتمبر 15, 2012 3:09 pm من طرف طاهر حسن

» اسعار الذهب اليوم
الجمعة يوليو 13, 2012 5:19 pm من طرف طاهر حسن

» نتيجة الثانوية العامة المصرية 2012
الجمعة يوليو 13, 2012 5:08 pm من طرف طاهر حسن

» معجم القواعد العربية في النحو والتصريف
الثلاثاء يونيو 05, 2012 8:02 pm من طرف طاهر حسن

» موقع مكتبتى العربية - كتب أدبية ونحوية وثقافية وتاريخية متنوعة وموسوعات
الثلاثاء يونيو 05, 2012 7:28 pm من طرف طاهر حسن

» موق المركز المصرى للتنمية بالمنيا
الأحد يونيو 03, 2012 11:30 am من طرف طاهر حسن

» ألف مبروك لأوائل الاعدادية بالمنيا
الأحد يونيو 03, 2012 7:14 am من طرف طاهر حسن

» نتيجة الشهادة الاعدادية بالمنيا
الأحد يونيو 03, 2012 6:39 am من طرف طاهر حسن

» موقع روضة نزلة الفلاحين الابتدائية
الإثنين أبريل 16, 2012 6:13 pm من طرف طاهر حسن

» كفر عن ذنوبك في دقيقتين
الجمعة مارس 30, 2012 9:24 pm من طرف طاهر حسن

» برنامج استغفار لله في 20 ثانية
الجمعة مارس 30, 2012 9:04 pm من طرف طاهر حسن

» موقع روضة اللمطى الابتدائية بادارة المنيا التعليمية
الخميس مارس 29, 2012 10:00 am من طرف طاهر حسن

» ابحاث الترقى لوظيفة معلم ومعلم أول ومعلم خبير ابتدائي واعدادي
الخميس مارس 29, 2012 9:46 am من طرف طاهر حسن

» العين وتركيبها وكيفية المحافظة عليها
الثلاثاء يناير 17, 2012 4:54 pm من طرف أم كلثوم عنتر

» التلوث مرض العصر- للصف الاول الثانوى
الثلاثاء يناير 10, 2012 2:26 pm من طرف طاهر حسن

ازرار التصفُّح
 البوابة
 الصفحة الرئيسية
 قائمة الاعضاء
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 ابحـث
المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 2 عُضو متصل حالياً :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 2 زائر

لا أحد

أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 23 بتاريخ الثلاثاء أغسطس 16, 2011 3:21 pm
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
طاهر حسن
 
سفير الكلام
 
المنتصر الغزة
 
$$$$$
 
فارس الشعلة
 
هدى
 
الولد الذهبى
 
أم كلثوم عنتر
 
mezo
 
مسايا
 
دخول
اسم العضو:
كلمة السر:
ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى: 
:: لقد نسيت كلمة السر
احصائيات
هذا المنتدى يتوفر على 50 عُضو.
آخر عُضو مُسجل هو أم كلثوم عنتر فمرحباً به.

أعضاؤنا قدموا 161 مساهمة في هذا المنتدى في 127 موضوع

شاطر | 
 

 شرح المادة التربوية - كادر المكلم

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
طاهر حسن
مدير المنتدى
مدير المنتدى
avatar

عدد المساهمات : 97
نقاط العضو : 254
تاريخ التسجيل : 27/01/2009

مُساهمةموضوع: شرح المادة التربوية - كادر المكلم   الجمعة أبريل 10, 2009 5:25 pm

المعارف التربوية

المفاهيم الرئيسة في التربية
يبين مفاهيم ومبادئ وأسس التربية .
· يعرِّف مصطلح التربية والمصطلحات ذات العلاقة .
·يبين أهداف التربية .
·يوضح أسس التربية .
·يبين العوامل المؤثرة في التربية .
·يحدد مصادر الفكر التربوي .
·يوضح مبادئ التربية .
·يبين خصائص التربية .
المناهج وطرق التدريس وتقنيات التعليم
1 – يشرح عناصر المنهج وأسس بنائه .
·يبين أسس بناء المنهج .
·يوضح عناصر المنهج وعلاقتها ببعضها .
·يحدد مستويات الأهداف التربوية ومصادر اشتقاقها .
·يبين الخطوات العلمية في تطوير المنهج .

2 – يوضح طرق التدريس العامة .
·يحدد طرق التدريس العامة .
·يعدد مزايا وعيوب طرق التدريس العامة .
·يحدد معايير اختيار طريقة التدريس العامة المناسبة .


3 – يبين مفهوم تقنيات التعليم في العملية التعليمية .
·يوضح مفهوم الوسيلة التعليمية .
·يحدد تصنيفات الوسائل التعليمية .
·يبين قواعد اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية .
·يبين أثر الوسائل التعليمية في عملية التعلم .
علم النفس التربوي
1 – يبين مبادئ النمو وعلاقتها بالعملية التربوية .
·يعرِّف مصطلح النمو والمصطلحات ذات العلاقة .
·يبين العوامل المؤثرة في النمو .
·يشرح الخصائص العامة للنمو وعلاقتها بعملية التعلم .
·يبين العلاقة بين مراحل النمو المختلفة .
·يذكر أمثلة على الفروق الفردية في خصائص النمو .

2 – يبين مبادئ التعلم وعلاقتها بالعملية التعليمية .
·يعرِّف مصطلح التعلم والمصطلحات ذات العلاقة .
·يوظف مبادئ التعلم في بناء الخطة التدريسية .
·يشرح شروط التعلم .
·يقارن بين طرق التعلم .
·يشرح نواتج التعلم .
·يشرح مفهوم انتقال أثر التعلم .


3 – يبين مفهوم الفروق الفردية .
·يعرِّف مصطلح الفروق الفردية .
·يبين أنواع الفروق الفردية .
·يوظف مفهوم الفروق الفردية في إعداد الخطط التدريسية .

4 - يشرح مفهوم الصحة النفسية .
·يعرِّف مصطلح الصحة النفسية .
·يبين معايير السلوك .
·يبين طرق تعديل السلوك .
·يشرح العوامل المؤثرة في الصحة النفسية .

5 - يبين مبادئ القياس والتقويم التربوي .
·يعرِّف مصطلحي القياس والتقويم التربوي .
·يشرح خطوات عملية القياس التربوي .
·يحدد مراحل وخطوات بناء الاختبارات التحصيلية .
·يحدد مواصفات الاختبار التحصيلي الجيد .
·يشرح أنواع التقويم التربوي ومجالاته .
·يبين أهمية القياس والتقويم التربوي .

_________________
لا يستخدمك ندل ليعيش ملكًا
مع خالص تحياتي ... مدير المندى
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
طاهر حسن
مدير المنتدى
مدير المنتدى
avatar

عدد المساهمات : 97
نقاط العضو : 254
تاريخ التسجيل : 27/01/2009

مُساهمةموضوع: تابع شرح المادة التربوية- كادر المعلم   الجمعة أبريل 10, 2009 5:29 pm

تابع المعارف التربوية


.


سياسة ونظم التعليم في المملكة
يلم بسياسة ونظم التعليم في المملكة .
·يفسر مفهوم سياسة ونظم التعليم في المملكة .
·يحدد مراحل وخطوات رسم السياسات التعليمية في المملكة .
·يذكر لمحة تاريخية عن نشأة وتطور التعليم في المملكة .
·يبين أهداف ومواد سياسة التعليم في المملكة .
·يعدد مراحل التعليم في المملكة وأنواعه .
·يبين نظام الاختبارات في المملكة .
·يلم بالنظم الإدارية في المؤسسات التعليمية في المملكة .
المهارات التربوية

التدريس وإدارة الصف
1- يصمم وينفذ خططاً لإدارة الصف .
·يوفر فرص التعلم لجميع التلاميذ.
·ينظم التلاميذ في مجموعات تحقق التفاعل والمشاركة والتعاون .
·يوفر الجو الاجتماعي والانفعالي الذي يحقق العدل والاحترام في الصف .
·يستثمر الوقت التعليمي بطريقة فاعلة .
·يوفر الفرص الكافية لربط التعلم بالحياة .
·يوفر بيئة تعليمية آمنة لتحقيق عملية التعلم .


2- يصمم وينفذ خططاً للتدريس .
·يحدد أهدافاً تربوية مناسبة للتلاميذ .
·يربط معارف التلاميذ السابقة وميولهم وقدراتهم وخبراتهم بالأهداف التربوية .
·يثير دافعية التلاميذ نحو موضوع التعلم ويعززها .
·ينوع في الخبرات التعليمية بما يتناسب والأساليب المختلفة لتعلم التلاميذ .
·يبدي مرونة في اختيار أساليب التدريس والوسائل التعليمية بما يراعي الفروق الفردية بين التلاميذ .
·يختار مصادر المعرفة المناسبة للتلاميذ بما يساعد على تحقيق الأهداف التربوية لديهم .
·يوفر فرصاً كافية لتشجيع التلاميذ على التعلم الذاتي .
·ينمي مهارات التلاميذ في التفكير الناقد والتفكير الابداعي وحل المشكلات .

3- يصمم وينفذ خططاً لتقويم تعلم التلاميذ .
·يحدد أسس تقويم تعلم التلاميذ .
·يستخدم مصادر متعددة للمعلومات في عملية تقويم تعلم التلاميذ .
·يستخدم أساليب متنوعة لتقويم تعلم التلاميذ .
·ينفذ تقويماً متكاملاً لتعلم التلاميذ .
·يشرك التلاميذ في تقويم تعلمهم .
·يستخدم الأساليب الإحصائية المناسبة لتنظيم وتحليل بيانات القياس .




·يستخدم الاختبارات والمقاييس التحصيلية المقننة لجمع البيانات عن تقدم تعلم التلاميذ .
·يستفيد من نتائج التقويم في توجيه عمليتي التعليم والتعلم .
·يطلع التلاميذ وأولياء أمورهم على مستوى تقدم تعلم التلاميذ .
النمو المهني
يستفيد من الممارسات التعليمية في تحقيق النمو المهني .
·يحافظ على التعلم المستمر .
·يستفيد من الأدبيات المهنية والفرص التطويرية الأخرى .
·ينمي وعيه الثقافي والاجتماعي والاقتصادي بمجتمع التلاميذ وأسرهم .
·يتعاون مع زملائه لتطوير الممارسات المهنية .
·يوازن بين المسؤوليات المهنية والمحافظة على الواقعية .
الجوانب الشخصية والاجتماعية والثقافية
1- يتصف بالخصائص النفسية السليمة .
·يبدي توازناً انفعالياً في تعامله مع الآخرين .
·يظهر دافعية قوية نحو الممارسات المهنية .
·يبدي تكيفاً مناسباً للظروف التي تحيط به .
·يتصف بالرفق والصبر والإخلاص .
·يبدي اتجاهاً إيجابياً نحو المهنة .


2- يتصف بالخصائص الاجتماعية الملائمة .
·يكون عضواً فاعلاً في مجتمعه المدرسي والتربوي .
·يبدى رغبة في العمل الجماعي .
·يوظف مهاراته القيادية التربوية .
·يبدي احتراماً وتقديراً لزملائه وتلاميذه .

3- يمتلك مستوىً ثقافياً مناسباً .
·يمتلك ثقافة عامة في مختلف جوانب الحياة .
·يعرف بعض المعلومات التاريخية والجغرافية والاجتماعية على المستوى الوطني والإقليمي والعالمي .
·يمتلك المهارات المناسبة لاستخدام مصادر المعلومات المختلفة .
·يعرف تصور الإسلام للإنسان والكون والحياة والمعرفة .
·يعرف في فقه العبادات والمعاملات وفي العقائد .
·يعرف في التاريخ الإسلامي .

4- يتصف بمظهر مناسب .
·يتصف بمظهر شخصي مناسب .
·يتصف بمظهر عام مناسب للمهنة .
·يخلو من الأمراض والعاهات والإعاقات .

_________________
لا يستخدمك ندل ليعيش ملكًا
مع خالص تحياتي ... مدير المندى
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
شرح المادة التربوية - كادر المكلم
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات الشعلة :: ركن كادر المعلم-
انتقل الى: